我的老师优秀作文
在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的我的老师优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
今天,我们班的同学王兵因感冒呕吐了一地。呕吐物散发着难闻的气味,同学们觉得太恶心,不愿帮他打扫。都捂着鼻子跨了过去。王兵伤心的哭了。
上课以后,我的老师知道了事情的原委,用洪亮的声音说道:“你们之间就没有一个人肯帮王兵?就连班干部也不帮?《盲人打灯》这课没学过?知不知道帮助别人就是帮助自己!”我们惭愧的低下了头。
通过这件事,我明白了我做了一件愚蠢的事。我发誓我要做个有爱心的人!
正如我的老师所说:“世界上如果人人都献上一份爱心,那世界将会更美好!”
我有一位我们把她叫妈妈的好老师。
她有一双乌黑发亮的眼睛、短短的头发、不大不小的耳朵、洁白如雪的牙齿、红红的嘴巴。
她很爱喝茶。每天早上,我们还在吃早饭的时候,她就来到了教室打开饮水机,一边做卫生一边等待饮水机的灯快点变绿,泡上一杯热茶喝一口。
她还很爱看书。因为她只有看了很多书才能给我们讲故事、讲冷笑话。她看书和我们不一样,每次都看见她在书上画着什么,写着什么。
她更爱玩耍。有一次,她让我们检查作业,我也不知道要干什么呢?当时我只是想:反正我也把作业做完了。当她说声排队。我就知道要去大操场玩了!我玩了贴膏药,又看同学们表演节目,玩得可高兴啦!杨妈妈也爱玩,像一个小学生一样,和我们在操场上疯跑,和我们一起坐在操场上看节目。
她就是我们的班主任杨老师,不过这个名字都过时了,现在我们都叫她杨妈妈。
我初中的语文老师十分和蔼可亲,每天都认真的教我们。无论什么时候,都是一位好老师。
其实我的语文学得不是很好,但语文老师还是十分认真地对待我,每天都辅导我,让我变得更好。语文的学习,有一个重点就是字迹。由于我写字写得非常差,所以每天的一页小楷是我最头疼的问题。但是,我的语文老师每次都鼓励我,让我写好,让我多练一练。我的字迹得到了很大的提升,我十分感激我的语文老师。
由于期中考试没有考好,上课的时候我的情绪很低落,每次考试都不在意了。可是,有一次语文考试之后,老师单独找我,我以为是我犯了错,结果老师居然表扬我了,我十分激动,努力学习,在月考中考了个好成绩。
这就是我的语文老师,一个和蔼可亲的人,一个育人有方的人。
我最喜欢高老师,她的名字叫高晓利,大约40岁,她所教的科目是语文。她的优点是写字写得非常漂亮。
她的头发很长也很卷,披下来就像一位公主,她爱穿裙子,穿上裙子像一位仙女,她还喜欢穿高跟鞋。她有一双火眼睛睛的眼睛,耳朵上还有一颗不大不小的痣,一张甜丝丝的嘴,讲起普通话又温柔又甜美,真是令人感动。
有一次,她给我们上课,上着上着,不知怎么的,我就突然晕倒了。老师碰了碰我,我才醒来,老师温柔的说:“你怎么了?是不是哪里不舒服?”我全声无力地说:“没有,就是头有点晕。”老师说:“你先在桌子上趴着,等一下你再跟我下去办公室,我弄一点糖水给你喝。”下去高老师的办公室之后,老师弄了点糖水给我喝,又打了个电话给我的妈妈,妈妈把我接走,老师才放心的去上课。
老师,我想对你说:“您辛苦了!以后我一定用最好的成绩来报答你。”
我的心中有一个“大侠”,她就是我的语文老师。
她看上去有50多岁,但他非常严厉、和蔼。说他严厉,不过分。就打上次来说:我们班的尖子——李若涵,上次回答问题没对,语文老师就恨恨得批评了他一顿。就因为这一件小事,我们班很多人就很不喜欢她。不过我很喜欢她,因为我觉的“严师出高徒”,这句话是真的。说她和蔼也不过分。因为上次我做错了一件事,我觉得我该倒打霉了。谁知,她只是和蔼的说:“没关系,慢慢来。”正因为这件事,我们班的同学对她就该变了看法。
这就是我的心中的“大侠”——语文老师!
快来衡阳吧!
体态微胖,健步如飞,圆圆的大脑袋储藏着渊博的知识,金框眼镜更加凸显着他文雅的气质,这就是我们的音乐老师——朱老师。
朱老师不仅带我们畅游音乐海洋,品味乐曲之美,还时常给我们的音乐之旅增添欢声笑语。有一次,朱老师正在教我们唱儿歌《郊游》,唱着唱着突然发现然然同学开小差了。他没有像其他老师那样暂停讲课、严厉纠正,而是继续着悠扬的歌声“走走走走,我们小手拉小手,走走走走,然然请坐好。请坐好!”哈哈,这种含蓄的提醒方式让同学们感到轻松愉悦。而然然呢,知道自己犯了错误,脸羞得像个红彤彤的大番茄,赶忙坐端正。除此以外,有时朱老师还会模仿地道的广东口音:“這位先森,雷好好听课啦,请不要开小差哦!”全班同学听了哈哈大笑,感觉就像在听单口相声表演。这不仅使大家停止了开小差的小动作,而且也有效地活跃了课堂气氛。
或合唱动感欢快的儿童歌曲,或聆听高雅的古典音乐,我们大家都很期待朱老师的音乐课哦!
在我印象当中,一到六年级有许多教我的老师,有和蔼的,有严厉的。老师是辛勤的园丁,培养祖国的花朵;老师是蜡烛,燃烧着自己的青春照亮别人。每个人都有自己最敬佩的老师,我最敬佩的老师是四年级教我吴老师。
吴老师是一位的年纪很大的`老师,脸上还有一些皱纹,长了一头白发。虽然吴老师是我见过年龄最大的老师,但是吴老师上课时总是口若悬河,滔滔不绝的讲课。但是我总是惹吴老师生气。吴老师讲课的时候绘声绘色,但我总是不听。在座位上开小差。还有时作业不写;作业少写。
老师总是能让人敬佩,我会永远记住每一位教过我的老师的。
我最喜欢语文老师,因为我的老师知识多,她叫张琼,大概30多岁。
我们张老师她很白,就像一个瓷娃娃,她的头发卷卷的,和她非常相配,她还很温柔,很爱看书。
有一天,我在课堂上玩东西,我们张老师看到了,假装生气地对我说:“陈烨琦,你不要玩了。”我吓得连忙把橡皮装在文具盒里,下课后,老师找到我,温柔地说:“陈烨琦,你以后不在课堂上玩东西了好吗?那样会听不到老师讲课。”我说:“好的!”老师便笑眯眯地走了。
从这天起我就认真听讲了,后来,老师夸我知错就改,是个好孩子,我开心的对老师说:“谢谢老师的夸奖。”
我的语文老师“张老师”,是个厉害不能再厉害的老师,下面就让我讲一讲她是多么厉害。
张老师好像长着一双神奇的眼睛。她讲课的时候,如果那个同学偷偷做一个小小动作,她都能看见,不过,她只是提醒一下而已。而且,那个同学做错了事,张老师也只是告诉她下次应该怎么做。
张老师是班主任,每天下午给我们放学后,还要回学校开会。开完会之后,还要去办公室打字,给我们打练习。每天下班后,回到家已经7点钟了,而且累得腰酸背疼,但是,她还是坚持每天下班后给我们准备一些明日小练习。
张老师教学也非常有方法,她每天都会给我们讲一些有意思的课外题,训练我们解题能力。在一次语文竞赛中,我们班获得了第一名。我们用优秀的成绩回报我们的张老师。
在我们遇到困难时,她鼓励我们。比如,在一次跳绳比赛中,我们班快要坚持不下去了,是张老师站出来,给我们喊加油,我们才获得了胜利。
有张老师这么好的老师,我很满意!
她戴着一幅眼镜,长头发,不胖不瘦,猜猜她是谁?她就是我的语文老师,她姓富,她也是我们的班妈——富老师。
她教我们单韵母a ,o ,e ,i u v;
她教我们声母b , p , m , f ,d , t , n , l ;
她还教我们整体认读音节,yi , wu , yu , zi , ci, si ;
她教我们上课要举手发言,不能大吵大闹;坐姿要端正,注意力要集中;下课要先做好下一节课的课前准备,才能去课间活动。
富老师教我们小朋友很有方法,记的刚开学的时候,富老师给我们讲了一本绘本故事《大卫上学去》,让我们明白了在学校的要做的一些规矩,不能像大卫那样,后来,在我们班里有一位同学在上课犯了像大卫一样的错误,老是开小差,富老师就风趣的叫他“徐大卫”,从那之后,那位同学上学也认真了,改掉了坏习惯。
富老师是一个像我妈妈一样的老师,可亲可爱,我喜欢我的老师,富老师!
又到自习课了,老师让大家预习课文。
这时,小明突然遇到了一个字不认识,就问同桌的小兰同学,小兰看了看,摇了摇头。小明刚要起身去问老师,小兰同学忙叫住他,“老师”在这里,小明回头一看,只见小兰手里拿着一本字典。“多麻烦呀”,小明说完还要去找老师。小兰说:“老师不能总在你身边呀!这个‘老师’可以时时陪着你左右。”
听小兰这么一说,小明觉得有道理,便对小兰说,我还不会,你能教教我吗?当然可以。说完小兰就认真地教他查字的方法,你看这个“窝”字是“穴”字头,数笔画是五画。
首先在部首目录里面找“穴”头,然后再查找相应的页码,最后再数剩余部分的笔画,找到这个字,翻到518页,小明大声地读出了拼音,并高兴地说,字典真是一个好老师。
清晨,翻开课本读了《一株紫丁香》这首诗歌,让我不由得想起了我的老师。我有一位美丽漂亮的语文老师。她扎着马尾,充满活力;戴着一副金边眼镜,看上去知识渊博。她心地善良,平易近人,但发火的时候可是非常的厉害的哦!
她有时像朋友,可以天南海北的和你聊天;有时又像父母,非常的严厉。每当我们的坏毛病老是不改的时候,她又会苦口婆心的劝说。每当考试成绩出来的时候,总会让我想到她教的是那么的好,而我们却让她很生气。
一日为师,终身为父。老师,我爱你!
二年级时,我对道理一无所知,任性的性格使我天天跟别人斤斤计较,而且经常不是因为大事,是孙老师在一件事后启蒙了我。
那天下午,忘了是因为一件什么小事,我和我同学便他一拳我一脚的打了起来。不知是谁告了老师,在我们打得不可开交时,又不知是那位同学叫我去教师办公室。因为多次犯错使我多次去教师办公室。去多了,我便不怕了,他(她)一叫我,我便大步走向办公室。
一进办公室,我径直走到孙老师办公桌前。我本以为老师会猛批我,可我想错了。她说:“睿诚,你总是因为那么一丁点的小事,小矛盾而和同学们斤斤计较,针锋相对,是该好好的改一改了。一定是记住一句话退一步海阔天空,如果你记住这句话且理解它。那样的话,你一定会成为一个比以前更棒并更优秀的学生。”
听了老师的话,我深有感触。我认真思考了一整夜,又思索再三了一天,终于把话理解透。
之后,我确实变的更好了。
这就是我的启蒙老师,是她让我懂得了谦让。
感谢老师给了我关爱和启发;感谢生活中的每一缕阳光;感谢生命中的每一滴清泉;感谢前进中的每一个微笑;感谢逆境中的每一声问候……。甚至,我还要感谢生活中的许多挫折,让我懂得了什么叫“坚持”。感谢生活,感谢爱!感谢给了我帮助的一切!在我的心目中,我更应该感谢的还是老师。老师,让我懂得了一切;老师,使我明白了许多道理;老师,教会我做人的基本原则,也凝聚着心血的汗水教我们识字。
感谢您,老师!
老师,您是园丁,哺育着花园里的棵棵幼苗;老师,您用那和蔼可亲的眼神,不时激励我们好好学习。
感谢您,老师!相信我们一定能行,请您放心。
感谢您,老师!
老师,您像一棵大树,让我们这些鸟儿遮风避雨、安心地学习,老师,我们永远记得您!
感谢您,老师,我们永远记得您!
每次看到老师在讲课,在批改作业时,我心里就痒痒的,心想:哪天,我也要当一次老师。没想到,星期天上午,我竟然有空闲时间,我想都没想,立刻跑到客厅里的的小黑板前,做起了小老师。
我先找出一张白纸,拿两块吸铁石压在上面两个角上,然后连纸带吸铁石,一同放在黑板上。一切准备就绪,我便拿起教鞭,装模作样地说:“上课。”接着过了一小会儿,又说:“同学们好。”说着,看了看周围四下无人,没一个学生,心里觉得自己好笑。可是毕竟是玩嘛,便没再多想,继续表演。“看比大小,比毫米大的是分米和厘米。”我学着平常老师较和气的样子说,“厘米和分米的英文符号是cm和dm 。”就这样,我一直呱啦呱啦地讲下去,有时还加上几句“认真听讲,不能回头。”连正在做饭的妈妈都说我像个小老师。
“该吃饭了,吃完再玩。”我听了,心想:唉,要是我每天都能当回小老师那该多好啊。
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