《笑猫日记》读后感

《笑猫日记》读后感(合集15篇)

即将要到一天的结尾了，相信大家一定感触颇深吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的《笑猫日记》读后感，希望能够帮助到大家。

我用短短几小时把《笑猫日记之会唱歌的猫》读完了。

书中有一只叫“二丫”的小猫，它心地善良，聪明可爱；它妈妈叫“虎皮猫”是翠湖公园里第一只爬上白玉塔的猫（白玉塔是翠湖公园的最高处）；它的爸爸叫“笑猫”精通动物界各种语言，还听得懂人话；它的爸爸有个好朋友叫“球球老老鼠”名言佳句有的是；还有一只小狗叫“小白”。

笑猫觉得是时候让二丫出去闯荡闯荡了。它和它的老朋友商量着那个地方好，球球老老鼠认为小白家的别墅就不错，以后二丫要是在小白家住，有的是老鼠任它抓，正好小白女主人气质优雅，让二丫去学学。

正巧它们去的那天，小白女主人出差，它们只好参观一下别墅了。小白家有一只人话说得特别好的鸟——鹩哥。

二丫看见翠湖公园西门卖报的聋哑老人，每天一份报也卖不出去。而翠湖公园东门卖报的老人，每天报纸会很快卖完，那是因为他会吆喝。

二丫每天看见聋哑老人用充满希望和忧伤的眼神望着路边的行人。（每当我读到这儿，我的心微微刺痛）。二丫决心要学会说人话帮助聋哑老人卖报。

二丫想起了小白家的鹩哥，准备拜它为师。

经过日日夜夜的练习，二丫终于会说人话了，真值得庆祝。在练习期间，二丫的嗓子还压哑过。要实现梦想就必须付出努力！

每天二丫都会帮助聋哑老人卖报，不一会儿就会卖完。

圣诞夜到来了，在梦中，圣诞老人把二丫带到了一个病房，病房里躺着个“睡美人”。

第二天晚上，在二丫半睡半醒的状态下，笑猫陪着二丫走到一个病房，跟二丫梦到的地方一模一样。它们决定明天再过来看看究竟是怎么回事。

第二天早上二丫帮老人卖完报后，下午它又和笑猫去了那间病房。他们听见有人来，躲到了窗帘后面。

看见了一个小姑娘对病床上的睡美人说：“妈妈，依依来看您了……”帮妈妈梳洗后，她唱起了那首凄美的《鲁冰花》。不仅二丫它们泪流满面，我也不禁潸然泪下。尤其是那句“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈”更让人心痛。

有一天夜里，鹩哥也去听，等鹩哥听会了好教二丫。

功夫不负有心人，二丫也学会了《鲁冰花》，以后每天夜里二丫都给依依的妈妈唱。

这一天，依依买了一束青翠的香水百合。

在新年夜里，依依许下了一个美好的愿望：我希望这些花骨朵，在冬天里也能开出美丽的花。我希望花开的时候，就是妈妈醒来的时候。

在一天夜里，二丫给依依的妈妈唱歌时，眼泪不断从依依妈妈紧闭的双眼里流出。香水百合的花骨朵也悄悄地裂开了一个个绿豆大的小嘴。

第二天，病房里充满着香水百合的花香，依依放学后，再次给妈妈唱《鲁冰花》时，妈妈紧闭的双眼睁开了，香水百合也绽放了。母女俩泪流满面。

读过这本书之后我感动万分，也明白了许多道理。梦想的道路上是必定坎坷曲折的，实现梦想也必须付出代价。在书中，我懂得了快乐的真谛：给别人带去快乐，自己才能获得真正的快乐。让人感动的故事一个又一个，卖包的聋哑老人，为了唤醒母亲的依依，让人悲喜交加，我不禁也流出泪水。

不知再读第二遍，第三遍时，又是怎样的滋味呢？

我刚开始读的时候，心里不禁有些疑问，学校怎么会在“云朵上”呢？在云朵上的学校是什么样子？老师是谁呢？带着这些疑问，我开始读这本书。

一次离奇的经历，让笑猫和球球老老鼠在高耸入云的山巅意外地发现了一所神奇的学校——云朵上的学校。这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳，由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽，陪伴着去探寻河流的源头……这些原本在学习压力下噩梦连连的孩子在主动的探索与发现中不断收获知识、自信与快乐。

读完了这本书，我认识了小白，蜜儿，花脸兽，仙鹤，笑猫，球球老老鼠。我觉得他们的世界太美好了。我也不禁想如果我能去这么神奇的学校该多好呀。孩子们在书中的世界里一天比一天自信，一天比一天快乐。有可以吃的仙人草，仙人果，面包果，鲜花沙拉，还可以喝树上鲜奶。孩子在大自然的课堂里学习，每天都快乐无比。那些无比美好的场景真让人向往呀。

合上这本书时，我希望我也能做一位像蜜儿一样的仙女，收集不同的梦，带给那么多人快乐……

今年寒假，我读了杨红樱阿姨的《笑猫日记——云朵上的学校》。这本书陪伴我渡过了一个愉快的假期。

故事讲的是：每当深夜的时候，蜜儿老师就会飘进孩子的梦乡，当她出来的时候，如果提着一个粉袋子，就证明孩子做的是好梦，如果提着黑袋子，就证明这个孩子做的是噩梦，蜜儿老师会把做噩梦的孩子送到云朵上的学校，教孩子们感受大自然自然，贴近大自然。孩子跟着青蛙学习飞翔和游泳，和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头，见过了长生不老的仙鹤……最后蜜儿老师会再次进入孩子们的梦乡，发现他们都做好梦了，就把孩子们送回家。

从这本书中，我感受到了蜜儿老师无私的奉献。我们的老师不就像蜜儿老师吗？老师们带我们在体验中学习知识，在合作互助中提高，春天赏百花、夏天听蝉鸣、秋天画落叶、冬天打雪仗。我们的学校就是云朵上的学校。我爱我们的老师，喜欢我们的学校。

在这个寒假里，我读了一本杨红樱阿姨写的《笑猫日记云朵上的学校》这本书，书中写的是：蜜儿老师每当深夜的时候，就会飘进孩子的梦乡，当她出来的时候，如果提着黑袋子，就证明这个孩子做的是噩梦，蜜儿老师就会把做噩梦的孩子送到云朵上的学校，教给孩子们认识自然，从自然界中学习知识，让孩子们互相帮助，快乐学习，蜜儿老师会再次进入孩子们的梦乡，发现他们开始做好梦了，就把孩子们送回家里。 通过读这本书，我体会到如果同学们缺乏对大自然的认识，只是学书本上的知识，就会失去对学习的兴趣。应该让同学们去接触大自然，去闻花香，去看流水，去听鸟鸣，去看植物生长，去观察动物的习性，去体会大自然的奥秘，把书本上的知识和大自然联系起来，才能想做好梦的孩子一样。 希望孩子们快乐的成长。

我看着这本书，随着故事的情节，时而欢喜，时而忧愁。

这是一本妙趣横生的书。

书中主要讲了这样一个故事：笑猫的孩子胖头，他希望能像自己的兄弟姐妹一样，可以帮助别人，发挥自己的价值。

于是，笑猫和球球老鼠一同陪伴胖头宠物特技学校，胖头选择了弹钢琴。

刚开始，除了笑猫，所有人都以为他不行，可是他能行。

后来他发现了一个“从外星来的小孩，宝宝。

宝宝每天两点半都准时来到银杏树林中的一棵树下，举着双手转圈，五点半又准 ……此处隐藏11525个字……p>

"为了你心爱的猫，你连死都不怕？"

"是呀！我可以为我心爱的猫去做任何事情。"笑猫饱含深情地说，"山大王，如果你也有心爱的山蜘蛛，你就一定会理解我的。"

"我没有爱过，所以我不能理解你，但是我很羡慕你！"山蜘蛛的声音也变得深情起来，"如果我有心爱的山蜘蛛，我是不是也会像你一样勇敢？"

笑猫没有想到强大的山蜘蛛会羡慕一只弱小的猫。他只能这么理解：心中有爱，心中就有了强大的力量。

——看到这里，我的眼睛湿润了，眼泪划过鼻尖，落在书上，模糊了字眼。我没有想到，笑猫为了治好虎皮猫的耳朵竟然连死都不怕。我不由得想起了一件事情：大地震中，救援队员在一位已经死亡的母亲身体下救出了一个孩子。这个母亲为了救自己的孩子，愿意把生的希望留给孩子，死的绝望留给自己。随行的医生在给孩子做检查时，现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机荧幕，发现荧幕上是一条已经写好的短信："亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。"看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了；手机传递着，每个看到短信的人，都落泪了……母亲是一个避风港，母亲是一件御寒的风衣，母亲是一根蜡烛，燃烧自己，照亮我们的人生道路。

奇迹，我相信你，你是否会眷顾我呢？

在暑假里，我看了许多的书，有《笑猫日记——幸福的鸭子》，有《马小跳系列——傻女孩安棋儿》和《马小跳系列——开甲壳虫车的女校长》。在这里，我先说说我读过“《笑猫日记——幸福的鸭子》后有感吧！

这篇文章是以一只猫为第一人称来写的。因为这只猫有一个特别的特征：它会笑。所以，它的主人为它取名为”笑猫“。它的主人是杜真子，也是马小跳的表妹。

这件事是由马小跳的铁哥们张达暑假里要去他的外婆家里，马小跳、张达、唐飞和毛超就商量着一起去张达的外婆家住一段时间，马小跳、张达、唐飞和毛超他们一回到家里就把这计划告诉了爸爸妈妈。得到了爸爸妈妈的同意，这帮铁哥们由唐飞的爸爸的司机小王送到了乡下的张达的外婆家。

因为杜真子的妈妈要杜真子在家里学习，就没允许杜真子一起去张达的外婆家，所以笑猫只好跟马小跳一起来到了乡下的外婆家。在乡下，住着巨人阿空、残疾狗拖拖，使这里添增了几分光彩。在这里，笑猫认识了残疾狗拖拖、鸭子麻花儿，鸭子麻花儿是一只容易产生幸福感的鸭子，它整天都会说：”我好幸福啊，······“

所以它每天都笑笑眯眯的，不会愁眉苦脸。它是永远幸福的一只鸭子。除此，一只能闻出孩子味的乌龟也经常来和他们一起玩，有时还帮马小跳他们搬水蜜桃呢！最令人留恋忘返的就是鸭子麻花儿的小岛了。这里只要一到晚上就会有许多萤火虫，更令人感到不可思议的还在后头呢！

鸭子麻花儿唱着不同的歌时，萤火虫就会变成不同的形状，当鸭子麻花儿唱着充满柔情的歌时，萤火虫会飞成一条弯弯的小河的形状，由于银火虫在飞来飞去，”河水“好像真的在流动似的；当鸭子麻花儿唱雄壮的歌时，萤火虫就飞成一个长方形的形状；当鸭子麻花儿唱着爱情歌时，银火虫又飞成一个”爱心“的形状；鸭子麻花儿边唱边游，银火虫也跟着当麻花儿飞走了，但还是始终保持着”爱心“形状。

真是有趣！在这几天中，由于生活很丰富，马小跳、张达、唐飞和毛超这几个最讨厌写日记的人，也写出了一篇篇生动精采的好文章，马小跳和唐飞的爸爸看了他们的日记，都不敢相信自己的眼睛了！在第二天，马小跳爸爸带来了一个人，令三个人惊喜、又令一个人不高兴的人，她就是：杜真子！马小跳不满地问：”你妈妈不是不让你来的吗？“

杜真子反问：”你不欢迎吗？“”当然“ 马小跳反攻道。、唐飞急忙问：”你妈妈不是不让你来的吗？你怎么又来了？“杜真子说：”还不是因为你们的日记！“说到这，笑猫有点儿明白了：杜真子的妈妈是一个决不允许别人胜过她女儿的人，要是是马小跳胜过她了，她会是什么样的生气，笑猫光凭想都可一想象出来了。

马小跳、张达、唐飞和毛超还有杜真子度过了一个快乐的暑假，我也读完了整整的一本书，我把书轻轻地和上了，我又进入了想象的空间：要是真的有马小跳、张达、唐飞、毛超和杜真子这些人该有多好啊！那我们现代孩子就不会孤独了！不过，想归想，我还是从中学到了马小跳、张达、唐飞、毛超和杜真子他们的优点，也为自己建立了一个目标：长大后我也要成为一个作家，我要写好多好多的书······

暑假到了，妈妈给我买了杨红樱阿姨写的书——《笑猫日记》全套。其中，我认为《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书最有趣。

为什么说这本书有趣呢？首先是因为里面的人物有趣。这本书里有一只活了大约一千万年的大乌龟，这只大乌龟可以闻出孩子味儿。乌龟在天没亮时，可以穿墙而过；向人吐一口气，就可以让人的嘴肿起来；坚硬的龟壳上还有一些密密麻麻的甲骨文。这龟壳还被一只很老很老的老鼠——老老鼠，当成了“活动餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不见了，它就会吃不下饭的。还有笑猫，顾名思义，就是一只会笑的猫，它会微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、苦笑，甚至还会皮笑肉不笑。还有一只京巴狗，名叫地包天，是一只幽默，爱凑热闹的小狗。

这本书里的人物很有趣，故事更有趣。讲的是一只大乌龟到处寻找真正的孩子味儿，这样才能让大乌龟的心变得不老。笑猫有一个秘密山洞，就在翠湖公园里。有一次，下起了大雨，把笑猫的秘密山洞给淹没了，里面足足积了一尺深的水，已经没有办法住了。幸好有大乌龟让笑猫骑在它的身上，慢慢地游，游出了山洞，游到了马小跳的家，马小跳和他的爸爸妈妈热情地款待了乌龟和笑猫。后来，马小跳的爸爸妈妈要去旅行，没人照顾马小跳、笑猫和乌龟，马小跳的妈妈只好把他们交给马小跳的姨妈也就是杜真子的妈妈了。杜真子的妈妈给马小跳和杜真子制定了一张“学习计划表”，这张计划表可把马小跳和杜真子害惨了。这下好了，乌龟看不下去了，就往杜真子的妈妈身上吐了一口气。你可不能小瞧这一口气，这口气是乌龟肚子里积了一千万年的气体，是一种可以让人嘴肿起来的气体。结果，把杜真子的妈妈吓坏了，吓得她赶紧离开家，只能用电话“远程控制”了……

乌龟是因为能闻到孩子味儿才能找到马小跳的，如果马小跳没有孩子味儿的话，那全世界的小孩子都不会有孩子味儿了。你可能会问，孩子味儿是什么味儿呢？其实孩子味儿是什么味儿我也不知道，我只知道有孩子味儿的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一种纯纯的感觉，而且真孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真无邪的，是小孩子们心里不能对别人说的一些事。

读了《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书，我有一个问题，就是现在的小孩子为什么会没有孩子味儿呢？可能是因为小孩子的压力太大，提前长大了都成为了小大人了。如果我说了算的话，我就会让所有的老师给学生少布置一些作业，没有考试、测验，让孩子自己去创造。我真想让小孩子的童年都是天真的。

我的心想是小孩子就应该有小孩子的味道，不要去学大人。比如说大人吃喝玩乐，大人要抽烟等不良行为，小孩子都是不应该学的。小孩子有自己的味道，天真、可爱、童趣、调皮、活泼。每个人都要有自己的特点，不要什么事儿都跟着别人学。